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浅析小学语文口语交际教学
文章作者 : 上下左右 发布时间:2020/5/12 18:52:17 发表文章成为会员的方法 评分星级:★★★

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浅析小学语文口语交际教学摘 要:小学语文教学中,口语交际是一项重要的教学内容 口语交际教学是指通过语文课程实施的,以培养学生口语交际能力为目的的教学活动,它不仅要培养学生的语言表达能力 倾听能力, 还注重培养人际交往的文明态度和语言修养。关健词:小学语文教学;口语交际; 激励评价新颁布的小学语文教学大纲,第一次把“口语交际”纳入了教学内容,并明确规定:从小学低年级开始,就要对学生进行这方面的训练,这是语文教育的一项重大改革,体现了对语文教育功能的全面理解,对语文素质的全面关注,理解语文教育生活化的理念。可见从小培养孩子的口语交际能力是现代小学语文教学的重要任务,要使孩子能更好的适应未来社会的需求和发展。一、口语交际教学要以教材为本,挖掘有利于口语交际教学的训练素材1.借助书中的插图,想象着去“说”。“图画是鼓励学生说话的一种强有力的兴奋剂。”人教版教材中每一篇课文都配有大量色彩鲜艳、形象生动的图画,这些图画常能唤起学生观察、联想和说话的兴趣。如教学 《小雨点》这一课时,指导学生观察:雨点分别落在什么地方,在干什么。 是不是都落在这些地方呢?学生打开思维的闸门,张开想象的翅膀,说出雨点可……

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