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农村小学课堂教学的反思与对策
文章作者 : 上下左右 发布时间:2020/5/30 9:06:34 发表文章成为会员的方法 评分星级:★★★

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农村小学课堂教学的反思与对策    任期九年之多的农村校长,相处时间最久的还是农村的老师和学生,感到农村小学课堂教学中确实存在一些问题,影响新课改的实施,成为课程改革的瓶颈。下面就目前农村小学课堂教学中存在的问题进行分析,提出一些策略,仅供大家参考。一、反思当前农村小学课堂教学现状  1、教研活动流于形式。由于农村小学教学人员不足,教师的工作量比较大,每天大多数时间都忙于管理学生,老师从早到晚都与学生在一起,说实话教师相互之间的交流很少。教研活动一般注重形式,谈教学观念变革的少。教师仅满足于个人课堂教学,强调苦教苦学,不放心的要面面俱到,学生消极被动地听,所以谈不上教学效果,学生听得乱七八糟,教师讲的口干舌燥。  2、教学方法改进不足,媒体运用效果不佳。  当前农村小学的硬件设施在均衡发展的助力下大大改善,比以前只靠黑板先进多了,每个教室都配有班班通,在课堂教学中,年轻教师重视多媒体运用,而年岁大的教师依然还用黑板粉笔、教本加嘴巴的讲解法!从听课中看到,年轻老师虽然能够运用多媒体手段进行课堂教学,但在运用过程中只是图个形式,缺乏深层次的应用,好多资源被遗弃……

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